培训管理系统关于是否要和老师签协议的问题,来聊聊和老师签订培训协议的话题。从校长的角度来说,学费连差旅花了五千元左右去培训老师,如果老师没干几个月就跑了,的确损失很大,签协议也是可以理解的。
但是从老师角度考虑,如果学校发展得不理想,老师的待遇一般,他们想离职的可能性比较大,而离职后未必再做老师,那么出去培训的内容对他们未必有用,他们因为接受了一次培训,就不能轻易离职,离职就要赔偿,这点他们不愿意接受也是可以理解的。
培训管理系统认为一个起步不久的学校,老师们还看不到学校的前景,老师又不多,没有选择余地的情况下,不建议校长和老师签培训协议,员工接受培训后离职的风险只能学校来承担了,校长在选人培训时就要判断这个人是否能长期工作,如果没有把握,还是校长自己去培训,培训完再给老师做分享会比较好。
如果手头还算宽裕,校长就不需要太纠结这个问题。培训管理系统曾经要派两个老师出去培训,其中有一个老师很不好意思地说她去考了全日制学校,笔试已经通过,请求学校派别人去培训,不能占这个名额,由于她的坦诚培训管理系统就劝她继续去参加培训,就算是去了全日制学校也是有用的。这位老师很感动,后来推荐她的一个同学来我们学校工作。
的确会有些老师接受培训后很快离开,但是,如果因为这个风险就不愿意去培训老师,老师们能力低下,续班不理想,岂不是损失更大?如果学校发展得好,老师的流失率低,那么培训后离职的风险就没那么大了。
校长的精力很有限,有限的精力要用在刀刃上,和亲自教学相比,我觉得培养老师,带老师去学习,不断提高教学水平更重要。
培训管理系统认为,等学校发展起来了,老师们能够看到企业发展的前景,学校的离职率较低,学校的老师也比较多,那时候再考虑和老师签订培训协议也不迟。
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