经过黄金十多年的发展,中国的教育培训行业发生翻天覆地的变化,已经形成了一个万亿体量的巨大行业。整个行业还在快速的成长、变化。培训学校管理系统目前看来,活得比较滋润的主要是以下三类群体:第一,全国性领头羊或区域的龙头机构,它们凭借着暂时的规模攻城略地;第二,获得多轮融资的在线机构,它们凭借风投的资金予取予夺,第三,优秀老师的个人作坊,它们凭借成本优势悠哉生活。
可是,这个行业的绝大部分主体,也就是年营收在2500万以下的中小机构,却是前有拦截后有追兵,近年来又被线上机构嘴边夺食,着实苦逼难过。那么,中小机构的突围路在何方呢?而在培训行业里,大多数机构还在走多品类的道路,包括曾经单品极致的成功者。但专注就是力量的时代,正在悄然逼近,并很可能成为中小机构的突围之路。
中小机构反单品化的生存现状:
一些社区型教育机构的产品线长度和宽度经常都能超越新东方这样的教育超市,比如目标市场横跨中小学、业务形式从班辅到个辅、产品从教辅到艺术体育。当然,培训学校管理系统
对于这样机构的所有者,其选择同样有相当合理的考虑——主要服务周边有限人群,只有更全品类才能更全满足多样需求,才能形成较大规模,才能垄断周边的教育市场。但事实上,这样的想法从来没有实现过。
教培产品的特性决定了中小机构的“单品极致”的路子:
由于教培产品的无形化与低标准化,那么人与人的直接工作能力就成为了教培机构一切竞争力的主要载体,想要打造富有竞争力的产品,就必须付出巨大的人力成本,对于中小机构来说,每一品类的产品都付出这种程度的人力成本支出是无法支撑的,要想实现多品类的产品路线,就必然会出现产品“多而不强”的局面。
单品极致,将有限的资源投入到某类课程上来,培训学校管理系统才能让中小机构的产品竞争力超越大型机构,才能实现差异化定位和价格溢价,从而支持中小机构的长期发展需要。同时,也正因为市场领头羊们的多品类策略选择,在事实上不断稀释其在单品上的专注和竞争力,其他教育机构才有“因专注而强、因差异化而利”的发展机会。所以,专注单品,打造王牌课程,是中小机构实现成功突围的可选之路。
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